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SABER MÁS SOBRE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS CON QUIENES SEMBRAMOS PARA LA VIDA... La
razón de ser del Proyecto de Comunicación para la Infancia – PCiN -,
es la niñez como sujeto de derechos,
desde la perspectiva de la comunicación para el desarrollo. Por
esta razón, desde el área de investigación, queremos fortalecer una
ruta en la que a través de la investigación y la comunicación
podamos llegar a conocer mejor
a las niñas y a los niños. Una de las estrategias que tenemos para
hacer realidad este sueño, son las ¿Qué
son
las
HOJAS
investigativos? Esta
es una publicación trimestral en la que usted podrá encontrar
diversas experiencias de todo el país, en las que se resaltan procesos
donde la comunicación y la investigación han hecho parte de trabajos
en beneficio de la niñez. De la misma manera, se rescatan otros
procesos con niñez en los que se han desarrollado trabajos en
comunicación e investigación sin haber sido evidenciados por las
comunidades. ¿Cómo
hacer
el
recorrido? Hacer
el recorrido es involucrarse en la lectura no sólo leyendo, sino
pensando en los aportes que usted seguramente puede hacer a cada página,
para que juntos podamos lograr un mejor producto que nos
proporcione elementos útiles para nuestro trabajo y nos
comprometa cada día más con las niñas y los niños. Lo fundamental es
conocerlos para tejer sueños y realidades a partir de ellos. La lectura empieza con esta página de invitación al uso de la publicación, en la que también hay un espacio muy importante que usted puede aprovechar para hacer propuestas y para darnos ideas que serán muy bien recibidas. Esperamos que nos cuente sobre sus experiencias u otras que conozca y le parezcan importantes para ser tratadas en esta publicación. |
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Después
de la Editorial se encontrará con la sección que hemos llamado Reflexiones,
en donde se narra la
experiencia escogida sobre investigación y comunicación que se está llevando a cabo para apoyar el
desarrollo integral de la infancia, y que resalta la importancia de los
procesos de investigación en el marco de la relación niñez -
comunicación.
A
continuación están las páginas
en las que se construye Opinión
pública infantil; aquí recogemos testimonios sobre el tema
abordado, ya sean
de las niñas y niños que fueron objeto de la experiencia que se
desarrolla en cada publicación, o de niñas y niños que no hicieron
parte, pero que tienen algo que decir frente al
tema. Las siguientes páginas contienen Aportes para hacer investigación social. El propósito es compartir elementos que nos acerquen al tema de la investigación social, para incentivar el desarrollo de este proceso en diferentes comunidades en las que se adelanten labores con niñez. En
Dossier,
se encontrará con nuestros datos, con la información de actualidad y
con referencias bibliográficas muchas veces relacionadas con el tema
tratado en cada edición. Los
formatos de evaluación que está recibiendo en la publicación, son
para que nos cuente cómo le ha parecido el tratamiento de los temas
desarrollados, el diseño de las HOJAS;
en fin, nos interesa saber todo lo que nos quiera compartir. Todo
esto, para empezar a intercambiar y fortalecer procesos de investigación
y comunicación en el marco de la niñez y para no perder de vista que
estos procesos son importantes pues nos permiten mantener un diálogo
permanente con las niñas y los niños.
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